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中学生读后感写作技巧

来源:作者:读后感时间:2014-04-30 06:40阅读:
首先,“读”是“感”的基础,要精读原作,准确把握写作意图和思想内容,使“感”有坚实的基础。

第二,“感”是核心,要真要实。它既不能离开原文空发议论,也不能对原文内容进行简单重复,它是感受者与原文产生共鸣,带来的认识上的飞跃与升华,或是在原文启迪下产生的新思考、新观念,新视点,新的观念。
总之,好的“感”或真,或实,或新,最忌肤浅、陈旧或无感而发。
第三,写作技巧。一般来说,读后感的文体,有其基本样式(但不惟样式):
1、简述原文有关内容。如篇名、作者、内容概要;为“感”做铺垫,这一段不宜长,注意简洁提炼。
2、阐明、抒发自己的感受,这一段应求真,求实。
3、联系实际或借助联想。联系实际要有针对性,能给人以心灵的震撼;借助联想,贵在新奇、独到、耐人寻味。
4、画龙点睛,归纳小结。这段可以提出建议,阐明希望;可以自我激励, 自我警醒;也可以发人深思,隐喻哲理。
第四,多看一些有质量的读后感;有感时要抓住,要勤于动笔,因为感觉易逝、易淡漠、易冷却。
首先要审清题目。在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会。
其次要选择材料。读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化,摘取其中的某一点做文章。
第三,写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会。原文内容往往用3~4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际。
最后,写读后感的注意事项:
① 写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主。
② 要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受,绝非“检讨书”或“保证书”。
③ 要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
把书读好,并从中有所感悟,是写好读后感的前提。
1、确定一个观点。读一本书可能有多方面的感受,因为有些书的内容很丰富,提供了多角度分析问题的可能性,但由于读后感的篇幅都太长,只能确定一个观点,你问的两篇读后感均如此。
2、介绍所读书目的大致内容。这种概括的介绍是为了说明感想从何而来,是为发表感想张本。要明确提出你的感想是什么,然后再进一步论述。
3、内容的扩展。论述时,不能只限于你所读书本身的内容。
4、联系实际。“实际”的 内容可以是社会现实,可以是个人感想;可以是反面教材,也可以是正面体会。
5、标题。读后感的标题一般有正、副两个。正标题写明观点,副标题写读的什么书。
6、三要素。读后感要具备议论文的三要素。 读后感 /dhgsc/830.html
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