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怎么写好读后感

来源:作者:读后感时间:2014-04-26 06:26阅读:
如何写好读后感 读后感是议论文中最常见的文体之一,也是初高中学生必须掌握的一种文体。但从以往读后感训练的情况来看,效果并不尽人意。其实,写好读后感也有章可循。

读后感的写作  读后感的写作 读后感写作范例评析 我以为,读后感是属于那一类文章:好写但不易写好的,看完一篇文章总会有感受,或多或少都想说两句,但是关键在于抓住中心,谈出自己体...

关于举行初中语文读后感比赛活动的通知  关于举行初中语文读后感比赛活动的通知 各初中学校: 按照区教体局《“教育质量效益... “点”、“议”、“联”、“结”。 1、“引”:要写好读后感,读是基础,感是由读而...

第八周区研讨课 五年级评改读后感教学设计  你喜欢哪篇读后感,作者是怎么把突出感受的内容写具体的呢? 根据学生的发言小结:我... 10 让学生在修改过程中,将所积累到的写法加以运用,进一步学习如何写好读后感。 四...

小学生读后感的写法  阅读时,往往会由此及彼地联想到生活中的许多人和事,从而产生颇多感触、联想和体会,这就是读后的感觉,记录下这些感受的文章就是读后感。 二、小学生怎样写好读后感 1、...

《做最好的自己》读后感  《做最好的自己》读后感 曾经翻阅过几本励志类书籍,在这个假期里同样细细聆读了李开复先生著的这一本《做最好的自己》,书中。开复先生以明朗简约又亲切的讲述式语调。...

做最好的自己读后感  做最好的自己读后感 最近行政中心开展了 “读书月”活动。在全体干部职工中开展以“读一本好书,写一篇心得”为主题的读书活动,通过此项活动的开展在全中心职工中大力倡...

《好妈妈胜过好老师》读后感  《好妈妈胜过好老师》读后感 一(6)班 黄汝杰 家长:黄秀巧 最近读了教育专家尹建莉老师写的《好妈妈胜过好老师》这本书,感到自己受益不少。这书中写到真正的教育.真正的...

读后感写作在语文教学中的妙用  读后感写作在语文教学中的妙用 引导学生读完一篇课文,指导学生写好一篇或长或短的“读后感”,则是语文教学中落实“一课一得”基本要求的有效途径之一。 读后感,就是读...

“姊妹学校”项目第二阶段远程合作学习项目  理解什么是真正的友谊。 4、2006年10月18日——2006年10月27日 读后感交流 写《她是我朋友》的读后感,发表在平台上,教师指导学生写好读后感。大家共同欣赏好的作品,...

感谢吉老师的《写读后感》示范课  感谢吉老师的《写读后感》示范课 大朗镇第一小学 傅丽霞 长期以来,小学作文教学一直令人困惑,受传统的教育观念影响,作文定位不明确,形式比较单一,形成学生厌写作文的...

改变生命的宽度 给老师的建议读后感  改变生命的宽度 给老师的建议读后感 早就听说了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》。细细读来,真是很好。如果要我写整本书的读后感,好像太笼统了。其实100条建议,条条都可...

附件3. 读后感的基本撰写要求  附件3. 读后感的基本撰写要求 1.什么是读后感。 读后感就是读了一本书或一篇文章后,把具体感受和得到的启示写成的文章。它可以是从书中领悟出来的道理或思想,可以是受书...

习作3 写一篇读后感  习作3 写一篇读后感 主备学校:穆源民族学校 课型:习作课 审核:穆源民族学校六年级备课组 授课时间:2012.2 【教材分析】 本次习作的要求是让学生从例文中感知读后感的写...

《做最好的老师》读后感  《做最好的老师》读后感 青山泉镇中心小学 张辉“你也许不是最美丽的,但你可以是最可爱的;你也许不是最聪明的,但你可以最勤奋;你也许不会最富有,但你可以最充实;你...

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《活着》读后感  《活着》读后感   我得为余华的《活着》写一篇读后感。有哪本书比《活着》更有意义,能更好地有感而 本文由【中文word文档库】www.wordwendang.com 搜集整理。中文word...

《三国演义》读后感  《三国演义》读后感 六年级二班 许腾 最近我看了《三国演义》,这本书写了三个国家的兴衰历程,中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名著。它刻...

《教师的生存之道》读后感悟  《教师的生存之道》读后感悟      在这个暑假的读书活动中,我读了刘素梅教授编著的《教师的生存之道》一书。读后感悟颇多,因为这本书不仅具有很强的理论性、哲理性,...

《谁动了我的奶酪》读后感  《谁动了我的奶酪》读后感 三(1)班 徐韵亭 我读完了美国著名作家斯宾塞.约翰逊写的《谁动了我的奶酪》一书,真是受益匪浅! 《谁动了我的奶酪》讲的是两个小矮人和两只小...

2012学年暑假七年级致家长的一封信  3.阅读一本英语原版书籍(选择自己喜欢的),并写好读后感(电子稿),要求必须是自主创作,杜绝各种形式的抄袭。 * 开学初会进行阅读竞赛,内容为47—52期的英语测试报的...

求真务实教作文  学生确定了写什么内容之后,就要帮助学生解决怎么写的问题。这时,最直接、最有效的... 写好“读后感”。 读后感就是在读完一本书或一篇文章后,把自己的心得体会、感想、收...

《基业长青》读后感  《基业长青》读后感 陈乐燊(深圳市金活实业有限公司副董事长) 专家评语:陈乐燊会员很好地归纳和提炼了本书每章的内容和观点,我相信那些没有读过原著的人如果读了他的...

《教育学——情境与原理》读后感  《教育学——情境与原理》读后感 最近,我有幸拿起这本《教育学——情境与原理》进行了仔细地阅读,使我获益匪浅。这本书主要介绍了8个章节。第1章介绍了教师——认识教...

《第56号教室的奇迹》读后感  《第56号教室的奇迹》读后感 信息技术组 李清菊 这个学期学校专门安排的共读书目是《... 作为老师我们很清楚这是怎么回事,看到一贯这样的学生很多时候可能就忍耐不住了,...

2011~2012年度第一学期小学五年级语文科教学工作总结  其次,鼓励学生以课本为依托,向课外延伸,广泛阅读,读好书、读整本书,做好读书笔记,写好读后感。 八、拓展知识视野。 语文教学必须重视积累运用,只有学生对知识有了...

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